WG433 ACSR Avid Interplay System Support, 5 dage

In-site training

Kursusbeskrivelse
Dette kursus giver omfattende hands-on erfaring med at installere, vedligeholde og fejlfinde centrale Interplay komponenter. Kursisterne arbejder i grupper med at bygge Interplay systemer fra bunden ved hjælp af ”Clustered Interplay Engines” og ”Media Indexers” på eksisterende ISIS shared storage. De lærer også korrekt opsætning og fejlfinding af ”Avid Look Up Servers”, ”Avid Service Framework” og Interplay redigeringsklienter. Kursisterne vil skabe, vedligeholde og tage back up af en Interplay database på deres nybyggede hardware. Vi vil derudover gennemgå, hvordan man styrer netværkskomponenter, der kræves i Interplay installationer, bl.a. ”Microsoft Active Directory” og DNS.


Målgruppe

  • Systemadministratorer og teknisk personale
  • Medarbejdere, der arbejder med opgradering, vedligeholdelse og installation af Avid Systemer
  • Teknikere, der arbejder på tv-stationer og i post-huse


Deltagernes forudsætninger

  • Aktiv Avid Unity MediaNetwork eller Avid ISIS ACSR Status
  • WG213 Avid Interplay for administratorer eller 1 år som primær Interplay produktion systemadministrator


Formål med kurset
Efter dette kursus vil kursisterne være i stand til at:

  • Udføre Avid Interplay Engine administration
  • Foretage Cluster og Engine installation
  • Anvende administrationsteknikker
  • Udføre strategier for sletning og beskyttelse
  • Arbejde med databaser i systemet
  • Arbejde med server, site og editor-indstillinger
  • Forstå bruger management
  • Fejlfinde i ”Avid Service Framework”
  • Udføre regelmæssig vedligeholdelse
  • Foretage backup og restore
  • Recover fra et server nedbrud
  • Udføre avanceret Avid Networking
  • Installere og fejlfinde med Media Indexer
  • Bruge Airspeed Multistream i et Interplay-miljø
  • Implementere Media Services
  • Implementere et WAN Workflow (Interplay 2.0)




For mere information om kurset, datoer og tilmelding.
Kontakt venligst In-Site:
✆ +45 53 38 99 99
training@in-site.tv

.

.